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                高考二轮复习解题能力大突破:历史比较类问答题模板

                当前位置: 广东高考网 > 高考动态 > 经验分享 > 时间:2010-04-18 14:36
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                高考二轮复习解题能力大突破:历史比较类问答题模板

                  设问呈现

                  设问类型上有三种:

                  (1)相同点(或相似点)类:其呈?#20013;问?#26377;“在……上的相同点(或相似点)”,“指出……和……在……上的相似之处(或相同点)”,“……和……的点”?#21462;?/p>

                  (2)不同点(或相异处)类:其呈?#20013;问?#26377;“概括……和……的不同特点”,“指?#20986;?hellip;和……在……上的不同点”,“ ……和……相比,在……的新”?#21462;!糐P〗

                  (3)异同类:其呈?#20013;问?#20027;要有“……和……的异同点”,“对……?#21644;?hellip;”?#21462;?/p>

                  答题模板

                  该类设问的解答上分为三个

                  步,哪几项历史事物,相同点不同点,是异同点。

                  步,确立角度,即找准点,关键。题目已设置了点的按即可;题目设置点?#27169;?#35201;题意点。从背景、性质、、特点、结果、思考。

                  步,组织答案。解答时要中提取并关联所学知识。组织点的答案时,要写出点的提示语,例如:“特点:”“:”等,?#24418;?#19978;为“都……”。点的回答要从宏观?#20064;?#25569;的历史事物。组织不同点的答案时,也要写出点的提示语,?#24418;?#19978;为 “A……;B……;〤……”,对的历史事物逐项作答。

                文章来源:广东高考网http://www.29343265.com
                原文出处:http://www.29343265.com/dongtai/jyfx/04185487.html
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